去年音樂會已邀請過致君老師一起演奏4手聯彈
今年想說要特別一點，便邀請了致君老師以及她的成人學生- L 先生一起來演出
L先生平時為園區工程師，以前小時候學習過鋼琴，也相當喜歡音樂
平時興趣就是下班如果還有時間，喜歡自己彈彈琴～
喜歡的程度還是購買了平台鋼琴放在家中呢！
他練習的曲目很廣，除了一般的古典樂（還是高難度的喔），還有很多改編比較難的流行歌與動漫曲
工程師高工時高壓力的工作，閒暇之餘還能如此花時間彈琴，著實令人佩服！（他的演奏程度不輸給一般音樂系的學生喔～～～）
這次我年初開口邀請他一起練習6手聯彈，並且要上台表演時
他也是二話不說就答應了
但3-4月歷經我出國蜜月，5月底則換L先生出國玩耍
我們其實練習的次數不多，大概3次？但因為3人的想法跟默契還算可以
有年紀後練琴真的都是靠腦袋，因為君老師也在台北上班，我們真的沒有太多時間可以一直練習
靠腦袋其實練琴很有效率！！！！（這就是為什麼我一直強調練琴不能只有動手，動腦才是高效率練琴也才是對的練琴方法）
因為6手聯彈的曲目其實不多，有些曲目我跟致君老師之前已在鋼琴方程式的表演中練過了
為了要有挑戰性，我委託致君老師好好上網查詢一下有沒有哪些特殊的6手聯彈曲目（也比較少人聽過的）（一直練重複的曲目沒挑戰性又覺得膩）
致君老師不愧是google 大師，馬上就找到了西班牙作曲家，法雅的西班牙舞曲
此曲原為小提琴獨奏曲，網路上有改編的版本改為給鋼琴的6手聯彈
而且也這麼湊巧我蜜月就正好也有去西班牙旅遊
感覺就是冥冥之中有注定
但是改編曲通常有的難度不在於音，而在於旋律的編排以及手的協調性
第一次我們三個人演練時（致君老師已於上課時與L先生先行練習過他們兩個人的部分），不是這裡兩個人手卡住，不然就是誰的手擋到誰
相當的好笑
本來鋼琴聯彈合作就是會有手協調的問題，所以需要經過溝通討論反覆實驗，才能決定，到底誰的手要放哪邊
誰的手的哪些音又是必須要犧牲的～
第一次練習時，3個人沒有講好的一直穿白色的上衣（這有默契吧阿哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈）
感謝家長賜給我們一張三人如此正經又認真彈奏的照片
講了那麼多，那麼就來跟大家分享我們當天演出的影片吧～
留言列表
